Тема: " Дикие животные наших лесов"

 Нам было интересно:
* Закрепили названия диких животных в загадках ( волк, лиса, медведь, кабан,олень, рысь, лось, белка, заяц, еж, ). ;
- среду их обитания: ( волк в логове, белка- в дупле, лиса в норе, заяц под кустом, в снегу, медведь в берлоге, еж- в норке ит.д.);
* чем питаются: лось дерет кору; заяц дерет-лыко; лиса- ловит мышей, зайцев, волк охотится на мышей зайцев  если голодно то и на коров, овец);
-  повадки и особенности ( медведь и еж впадают в спячку;  меняют шубки на белю - заяц и серую белка; лосю зимой трудно ноги утопают в снегу, он зарывается в снег по голову, сбрасывает рога, белка сливается с деревьями, прячется от врагов- ласка ит д. );
* у  диких животных есть лапы, хвост, рога, шерсть, морда, клыки, когти и т.д.);
* животных и их детенышей: волк- волчица- волчата, лиса-лис - лисята и т.д.
 * глаголы обозначающие действия: волк- рыщет, охотится, нападает; лиса- прыгает, ловит ит д.     
*  закрепили понятия, что такое четырехугольники, многоугольники, шестиугольники, выкладывали из счетных палочек;  учились графическому диктанту, измеряли вес сыпучих предметов, считали в пределах 20. Продолжали определять час , пол часа.
 * учились налепом лепить животного на листе картона  :

                   * Учились и совершенствовали навыки составления рассказа по картине по предложенному плану:
   - Кто изображен на картине?
- Где происходят события?
- Какое время года?
- Чем заняты животные?
- Как они выглядят? и т.д.  






- познакомились с буквой В и звуками В и ВЬ
  прописывали букву, находили ее в словах , писали слоги и читали их : ВА, ВО,ВУ; НУ,НИ; РА,РУ ит.д., определяли по степени мягкости и твердости.