Тема " Фрукты"

 На этой недели мы узнали и закрепили:
- на занятиях по ФЭПМ (математика):
 * старшая группа- учились сравнивать две группы предметов по длине,ширине.

 закрепляли умения сравнивать два предмета по двум параметрам.упражнялись в счете и отсчитывании предметов в пределах 5

с помощью различных анализа (слух, на ощупь).

 *подготовительная  к школе группа:

 Знакомились   с цифрами 1 и 2, 3 учились обозначать числа цифрами, упражнение в навыках  количественного счета в прямом и обратном порядке, ориентироваться на лист бумаги.
- на занятиях по ФЦКМ ( ознакомление с окружающим миром)
  закрепляли  с детьми  понятия «фрукты», характерные свойства , место произрастания,  знакомились с понятием  «витамины»,  как растения приспосабливаются к зиме, пользе фруктов для организма человека.,

 систематизировали знания о труде взрослого.Учились составлять описательный рассказ о фрукте

- на занятиях по обучению грамоте (подготовительная к школе группа)

 * Знакомились с буквой и звуком А "а"

 -  буква А гласная, поется, пишется, мы ее видим
звук "А" - не видим, но слышим, обозначаем красным кружком

учились прописывать букву А, находить слова с заданным звуком в словах.
- на занятиях по изобразительной деятельности (лепка, аппликация, рисование): учились передавать характерные признаки фруктов, их контуры, располагать предметы по всей плоскости листа.
СПАСИБО УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ЗА СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ С ДЕТЬМИ!


ВАШИ ПОДЕЛКИ ИЗ ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ:


Все деть получили призы!

Тема: "Овощи"

Тема недели: "Овощи"

На этой недели мы узнали: 

- с детьми закреплялись названия овощей, 

  их произрастание, польза для человека.

-дети учились на ощупь (тактильно) называть овощ; описывать его по схеме.

- загадывать описательные загадки по схеме (где растет- какой формы-какого цвета-какого размера-какой на вкус- какую пользу приносит-какой на ощупь);

На занятиях по:

художественно-эстетическому развитию 

-учились красиво располагать на листе бумаги предмет, передавать характерные признаки предмета.

-разучивали песни об овощах, отгадывали загадки.

* на занятиях по формированию элементарно математических представлений:

- закрепляли счет в прямом и обратном порядке в пределах 10 ( подготовительная к школе группа), Учились сравнивали длину и ширину предметов, считать в пределах пяти в прямом и обратном порядке( старшая группа)

* Повторили и закрепили геометрические фигуры- объемные: куб, шар, цилиндр, конус; плоские фигуры: квадрат, треугольник, круг, прямоугольник.

* Дорисовывали  и узнавали геометрические фигуры, считали количество звуков и называли их количество;

- Знакомились и закрепляли названия дней недели, ориентировались на местности ( повернуть направо ит.д.).

На занятии по обучению грамоте знакомились с понятием звук, звуки природы                              

Мы учились вырезать и квадратов овощи

В конце недели пройдет конкур "Чудо овощ"

предлагаю вашему вниманию изготовить поделку совместно с ребенком из любого овоща.    Начало уже есть! 
                             Желаю вам удачи!    

Вспоминаем , отмечаем. с11.09 по 15.09 17

\ 
                 На этой недели  у нас проводились мероприятия
 по безопасному поведению дома , на улицах города: 

 -  проводились беседы: " Электричество". "Лекарственные препараты". Викторина  " Дорожные знатоки".
-  посетили " Пожарную часть Тракторозаводского района.

  

 - рисовали на асфальте рисунки на тему " Мир во всем мире"

Вот и осень пришла!

                                                                                           

                                                                                     Здравствуйте, дорогие родители!

                                                                                  Первое сентября-это не только праздник для школьников, но и для наших с вами детей. В этот день у нас прошел праздник, посвященный Дню знаний под названием " Незнайка в гостях у дошколят". С детьми проводились различные конкурсы, игры, дети пели песни рассказывали стихи. Ребята получили сладкие призы. 

Праздник прошел в яркой , положительной, доброжелательной эмоциональной обстановке.